Search

"No one has the right to tell us what to do, especially since elections cannot be held during wartime," said Sabina, a 40-year-old elementary school teacher, referring to the Ukrainian ban on holding elections during wartime for security reasons. #Zelenski #Ukrajina #Rusija (translated)

"No one has the right to tell us what to do, especially because elections cannot be held in wartime," said Sabina, a 40-year-old primary school teacher, referring to the Ukrainian ban on holding elections during a state of war for security reasons. #Ukrajina #Zelenski #DonaldTrump (translated)

"and these can be teachers who signed the petition against genocide, witnesses in the proceedings, for example children or friends of people who are in the proceedings" Nika Kovač from the 8th of March Institute asks whether the targets of the investigation, "and these can be teachers who signed the petition against genocide, witnesses in the proceedings, for example children or friends of people who are in the proceedings," will be protected by the Constitutional Court or not. #referendum #Slovenija #RTV (translated)

The author of the post stated that the show "Best Morning" on SLO 2 aired a selection of previously broadcast shows "Good Morning" on Saturday, October 3, at 7 o'clock. The contribution was about St. Anton in Pohorje. He described that a man in it said how they saved equipment from a classroom before the burning, while the teacher corrected him, stating that the school was probably burned by the Germans, not the partisans. The author believed that people do not know Slovenian history because, according to him, the education system has instilled falsehoods about the National Liberation Struggle, and they do not investigate history themselves. He thanked Mr. M. Jevševar for the contribution and praised the title "Embarrassment on the Depoliticized ...". #Slovenija #zgodovina #šolstvo (translated)

Reform will happen. It is supported by the public, teachers, and employees in education. We have formed a professional council in which practitioners play a key role: no less than 11 members are current or former teachers and principals. Representatives from industry and future employers (Chamber of Commerce, Crafts and Small Business, Agricultural Chamber), local communities as founders of kindergartens and primary schools, and other professionals are also involved. We have not entrusted the education establishment, which bears responsibility for the current state, with leading the reform. The reaction is on the front page: personal defamation, inciting envy, and accusations of privatizing education. Photographs from my private life are supposed to replace arguments about the future of schools. But children need knowledge, teachers need authority and support, and education needs results. Reform will happen. Even after this front page. #izobraževanje #reforma #učitelji (translated)

»Globoko me je pretresel tragični incident v osnovni šoli v Staškovu. Moje misli so z družino in bližnjimi učiteljice, ki je tragično izgubila življenje, in jim izrekam iskreno sožalje,«Slovaški predsednik Peter Pellegrini je opozoril, da je današnji napad resno opozorilo za celotno družbo, ter pozval k umiritvi ozračja in medsebojnemu spoštovanju. #Slovaška #VarnostVŠolah #Nasilje

Sem zdrava, spočita in po 6 letih od upokojitve bi se zopet zaposlila kot učiteljica (prof.razred. pouka s certifikatom za poučevanje angleščine), kjer manjka učiteljev. Vendar čakam, da sprejmejo zakon, ki bo pravičnejši do upokojencev, ki radi delamo🤸 #učiteljica #upokojitev #izobraževanje

Za zahtevami po vedno novih strokovnih analizah reforme vzgoje in izobraževanja prepoznavam dva motiva. Prvi je zavlačevanje. Toda slabih rezultatov slovenskega šolstva ne moremo več reševati z odlaganjem odločitev. Drugi je interes za pridobivanje novih javnih sredstev. Povedano naravnost: pedagoški establišment bi znova kasiral. Od leta 2015, ko so se rezultati PISA začeli slabšati, so Pedagoški inštitut in tri pedagoške fakultete iz sredstev ARIS prejeli več kot 26 milijonov evrov davkoplačevalskega denarja za raziskave. In to je le vrh finančne ledene gore. Kljub temu še danes nimamo njihovega jasnega odgovora, kako ta trend obrniti navzgor. Slovenija ne potrebuje še ene študije, ki bo odložila ukrepanje. Potrebuje premišljeno in učinkovito reformo, jasne odločitve in odgovornost za rezultate. Ni popuščanja. Reforma bo. Izpeljali jo bomo v sodelovanju s tistimi, ki slovensko šolstvo živijo vsak dan: učitelji, ravnatelji in starši. #izobraževanje #reforma #Slovenija

Profesorica v šoli vpraša: – Juanito, s čim se ukvarja tvoj oče? – On je odvetnik, učiteljica. – A tvoj, Susanita? – On je inženir, učiteljica. – A tvoj, s čim se ukvarja, Silvina? – On je zdravnik, učiteljica. – A tvoj, Jaimito? – On pleše na štangiv gej bar. Kako to???? – vpraša učiteljica presenečena. – Da, učiteljica! Pleše oblečen v žensko, z našminkanimi ustnicami in tangicami iz bleščic, zataknjenimi v zadnjico; moški ga milujejo in mu vtikajo denar v elastični del tistih majhnih hlačk. Potem, če se ponudi priložnost, gre z enim od njih za nekaj evrov. Včasih pa gre na zabavo z dvema ali tremi črnci, kar mu je najbolj všeč. Profesorica hitro prosi ostale učence, naj gredo iz učilnice, pride k Jaimitu in ga vpraša:– Jaimito, ali tvoj oče res to dela? – Ne, učiteljica. Zdaj, ko ni nikogar, vam lahko povem resnico. Moj oče je novinar na nacionalni televiziji. Lahko si mislite, da me je zelo sram to povedati pred vsemi svojimi prijatelji?!? Zato sem izbral bolj časten poklic. #porušitiRTVHanzi #humor #šola #profesorica

To ni nikakršna »vojna napoved stroki«. Učitelji in ravnatelji – torej ljudje, ki vsak dan delajo v šolah – so naši ključni partnerji pri oblikovanju in izvedbi reforme. Ne zaupam pa pedagoškemu establišmentu po inštitutih, fakultetah, zavodih in na ministrstvu, ki je desetletja oblikoval in utrjeval ureditev, katere rezultate danes vsi poznamo. Gre za zelo majhno skupino, nekaj deset ljudi, ki je obvladovala ključne vzvode sistema. Ta establišment zdaj tudi sam priznava, da sistem ne deluje in da ga je treba popraviti. Toda popravljali bi ga isti ljudje in na isti način kot doslej: tako, da bi jim država najprej deset let bogato plačevala študijo za študijo. In naj bom jasen: ko kritiko institucij in njihovih nosilcev razglasijo za napad na vse učitelje, učitelje uporabljajo kot živi ščit za obrambo lastnih položajev. Tega manevra ne sprejemam. Reforma bo izvedena v partnerstvu z učitelji, ravnatelji, starši in strokovnjaki, ki želijo izboljšati znanje naših otrok – ne ohranjati statusa quo. #izobraževanje #reforma #učitelji

Ko se pokažejo katastrofalni rezultati PISA, pedagoški establišment išče krivca. Tokrat je to digitalizacija. Pri tem “pozabijo”, da so države, ki so na vrhu rezultatov PISA, bistveno bolj digitalizirane od Slovenije. Del pedagoškega establišmenta pa krivi tudi starše. Ne vodim ministrstva za družino, vodim ministrstvo za izobraževanje. Čeprav je desetletja določal smer šolske politike, pedagoški establišment danes ne ponuja niti odgovornosti niti rešitev. Njegov edini program je deset let novih študij in nobene spremembe. Ministrstva ne vodim zato, da bi varoval njihov status quo. Vodim ga zato, da izboljšamo znanje otrok. Reformo bomo izpeljali v partnerstvu s starši in s pravimi šolniki, torej učitelji in ravnatelji – tudi proti interesom tistih, ki želijo, da vse ostane po starem. #izobraževanje #šolskaPolitika #digitalizacija

Današnja novinarska konferenca je pritegnila veliko medijsko pozornost. Prav je tako. Ob zelo slabih rezultatih Slovenije v mednarodni raziskavi PISA lahko govorimo o nacionalni katastrofi. Za te rezultate niso krivi otroci. Prav tako ne učitelji in ravnatelji, ki v šolah vsak dan odpravljajo posledice dolgoletnih sistemskih zablod, v katere nas je pripeljal pedagoški establišment. Ta napovedani reformi nasprotuje – natanko tako, kot sem napovedal na novinarski konferenci. Nič zato. Minister ni zavezan pedagoškemu establišmentu in njegovim partikularnim interesom in biznisiranju. Zavezan je otrokom, ki bodo nekoč vodili naše gospodarstvo in javne zadeve, nas zdravili, vzdrževali našo infrastrukturo ter učili naše otroke in vnuke. Danes smo predstavili izhodišča. Na teh izhodiščih bomo reformo pripravili in izpeljali v partnerstvu s stroko, učitelji, ravnatelji, starši in drugimi, ki jim je resnično mar za znanje in prihodnost naših otrok. Ni popuščanja. @mojcaskrinjar #izobraževanje #PISA #reforma