Search

The author mentioned that the dean of the School of Engineering, Professor Marina Neofi tou, was elected the first female rector of the University of Cyprus. She added that before her, Nelly Tsougiopoulou had served as the interim president of the university immediately after its founding. She described Neofi tou's election as yet another bastion of political power that fell to a woman. #ΓυναικείαΗγεσία #Πολιτική #ΠανεπιστήμιοΚύπρου #CY (translated)

Της έχω στείλει την διπλωματική από 2 Σεπτεμβρίου για να την δει και να μου δώσει το οκ να παρουσιάσω. Δεν με έχει ενημερώσει καν ότι την έλαβε. Κυνδινευω με παράταση σπουδών γιατί η καθηγήτρια δεν είναι συνεπείς στις υποχρεώσεις της. Για πιο λόγο αναλαμβάνετε αν δεν μπορείτε; #Σπουδές #Καθηγητές #Διπλωματική

Δυστυχώς η παραπληροφόρηση και η συκοφάντηση των προσπαθειών μας για ένα καλύτερο ΕΣΥ συνεχίζεται. Πριν λίγη ώρα διάβασα μια ανάρτηση που έγραφε ότι κλείνουμε την ΜΕΝ Νεογνών του ΠΓΝΛ για να την μεταφέρουμε στα Τρίκαλα και να κάνουμε σόου στα Τρίκαλα. Τα πραγματικά περιστατικά είναι τα εξής: Στα πλαίσια της συνεχούς αναβάθμισης των παρεχόμενων υπηρεσιών προς τους πολίτες στο ΠΓΝΛαρισας και μετά από την πλήρη ανακαίνιση της παιδιατρικής κλινικής της λειτουργίας της ΜΕΘ Παίδων της λειτουργίας της Παιδοχειρουργικής κλινικής τη δημιουργία ΜΑΦ Παίδων Η Ένωσης Ελλήνων Εφοπλιστων αναλαμβάνει την πλήρη ανακατασκευή της ΜΕΝ Νεογνών η οποία διαθετει15 ενέργεις κλίνες και η οποία θα ολοκληρωθεί σε ένα έτος.οι εργασίες ξεκινούν τέλος Οκτωβρίου. Η 5η ΥΠΕ σε συνεργασία με τη διοίκηση του ΠΓΝΛαρισας και την Καθηγήτρια της Παιδιατρικής κας Γριβεας έχουν προβεί στον κάτωθι σχεδιασμό προκειμένου να α αντιμετωπίζονται τα περιστατικά εντός της Υγειονομικής Περιφερειας Α).3 κλίνες ΜΕΝ για περιστατικά ήπια θα φιλοξενούνται στην Νέα παιδιατρική του ΠΓΝ Β)6 Στο ΓΝ Τρικάλων (όπου υπάρχει ειδικός χώρος ) Γ) 6 στο ΓΝΒολου (όπου υπάρχει χώρος που πληρεί τις προϋποθέσεις.) Μετά το τέλος της ανακαίνισης θα λειτουργούν κανονικά οι 15 κλίνες ΜΕΝ Νεογνών στο ΠΓΝ Λάρισας και παράλληλα θα διατηρηθούν οι ΜΕΝ στο ΓΝ Τρικάλων και στο ΓΝΒολου Το συνολικό ποσό της δωρεάς της Ενώσεως Ελλήνων Εφοπλιστών είναι 3.000.000€ και τους ευχαριστούμε θερμότατα. Αισθανόμαστε ντροπή για όσους αναπαράγουν τέτοια ψέματα για πολιτικούς ή συνδικαλιστικούς σκοπούς, τους έχω σιχαθεί και δεν αναφέρομαι στην κυρία που έκανε το ερώτημα και ανησυχεί αλλά σε όσους από το Νοσοκομείο σκοπίμως την παραπληροφορούν για να πλήξουν του ΕΣΥ. #ΥγειονομικόΣύστημα #ΜΕΝΝεογνών #Παραπληροφόρηση

Ένας 13χρονος μαθητής στη Ρώμη επιτέθηκε και μαχαίρωσε την καθηγήτριά του, αφού προηγουμένως χρησιμοποίησε σπρέι πιπεριού, προτού προσπαθήσει να καταγράψει το περιστατικό στο Telegram, με την καθηγήτρια να μεταφέρεται στο νοσοκομείο χωρίς κίνδυνο για τη ζωή της. #Ιταλία #βία #εκπαίδευση

Καλημέρα σε όλον τον ύφαλο... Ο τύπος που έφερε τον ΕΝΦΙΑ και μετέτρεψε τα παιδιά μας σε "τεκμήριο",δεν δικαιούται να ομιλεί για ΤΙΠΟΤΑ. Ο τύπος που έφερε σαρωτικές περικοπές σε μισθούς, συντάξεις και εφάπαξ, νέες αυξήσεις στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, καθώς και συνεχή αύξηση φόρων,δε δικαιούται να κοιτάει στα μάτια τον ελληνικό λαό. Ο χλιμίντζουρας που άφησε 53.000 παιδιά εκτός παιδικών σταθμών,πρέπει να μάθει να το βουλώνει. Ο τύπος που άκουγε τον "συγκυβερνήτη" του να παραδέχεται ότι έχει τα αμυντικά σχέδια της χώρας σπίτι του,δεν έπρεπε καν να μετέχει στον δημόσιο διάλογο. Ο τύπος που πέτυχε την απόλυση της καθηγήτριας του Κολλεγίου Αθηνών επειδή έπιασε το γιο του να αντιγράφει,ας βάλει το δάχτυλο που κουνάει,στον πάτο του. Ο τύπος που σε 31 μήνες κυβέρνησης "ΣαμαροΒενιζέλων" ,το μόνο που κατάφερε ήταν να βάλει στον πάτο του όλο το "Ζάππειο" (1,2 και 3 μαζί),και να μας φορτώσει για 5 χρόνια τους αλητοσυμμορίτες του Συριζα,καλό θα είναι να πάει στο χωριό του και να περιμένει την κρίση του από τον Θεό.Μόνο εκείνος συγχωρεί προδότες,αν θέλει.Εμείς όχι. Ας πάει λοιπόν να πει όσα λέει,με τον Βαγγέλα τον Βενιζέλο και τον μπαρμπα Φώτη τον Κουβέλη... Εσύ τι λες Αντωνάκη; #Ελλάδα #πολιτική #ΔημόσιοςΔιάλογος

Λοιπόν, θα σας γράψω πώς αγάπησα τα μαθηματικά. Στην Α΄ Γυμνασίου είχα μια καθηγήτρια με την οποία δεν είχα καθόλου χημεία. Δεν την παρακολουθούσα, δεν με ενδιέφερε ιδιαίτερα το μάθημα και κάπως έτσι τελείωσε η χρονιά. Στη Β΄ Γυμνασίου όμως συνάντησα έναν μαθηματικό που λεγόταν Σωκράτης Γκράτσος. Βλέπετε τι σημαίνει να είναι κάποιος πραγματικά καλός στη δουλειά του; Έχουν περάσει 35 χρόνια και θυμάμαι ακόμη το όνομά του. Μπαίνει λοιπόν ο Γκράτσος στην τάξη και στο πρώτο μάθημα δεν κάνει μαθηματικά. Θέλει πρώτα να γνωρίσει τα παιδιά. Να καταλάβει το επίπεδό τους, τι δυσκολίες έχουν, τι τα φοβίζει στο μάθημα, αν αγαπούν τα μαθηματικά, αν τα μισούν, αν τα βαριούνται και κυρίως γιατί. Αυτό ήταν το πρώτο μάθημα του Σωκράτη. Στο δεύτερο, πάλι δεν ξεκίνησε κανονικό μάθημα. Μας εξήγησε πώς θα μας διδάξει. Τότε, το 1991, ακούσαμε για πρώτη φορά και για την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. Και μας είπε κάτι πολύ απλό: "Παιδιά, εγώ θα σας τα κάνω πολύ εύκολα. Αλλά πρέπει να με βοηθήσετε κι εσείς." Πρώτα θα μας μάθαινε πώς να διαβάζουμε. Διάβασε τη θεωρία. Κατανόησε πλήρως τις εφαρμογές. Μετά πήγαινε στις ασκήσεις. Αν δεν μπορείς να λύσεις μια άσκηση, κοίτα την απάντηση και προσπάθησε μόνος σου να βρεις τον δρόμο που οδηγεί εκεί. Αν πάλι δεν μπορείς, τότε πήγαινε στο λυσάρι και δες τη λύση. Αλλά το λυσάρι ήταν η τελευταία λύση. Έπρεπε πρώτα να έχεις κάνει ό,τι μπορούσες μόνος σου. Κάθε Σαββατοκύριακο μας έδινε ένα μονόφυλλο με ασκήσεις και τη Δευτέρα τις λύναμε όλοι μαζί. Και το καταπληκτικό ήταν ότι η φωτοτυπία αυτή είχε δομή. Σε προκαλούσε να ασχοληθείς μαζί της. Σε κάθε άσκηση είχε παρατηρήσεις. Είχε προβλέψει πού πιθανότατα θα κολλούσες και σε παρέπεμπε σε συγκεκριμένο σημείο του βιβλίου για να ξαναδιαβάσεις αυτό που σου έλειπε και να μπορέσεις να συνεχίσεις. Δεν σου έδινε απλώς ασκήσεις. Σου μάθαινε πώς να σκέφτεσαι όταν δεν ξέρεις τι να κάνεις. Μας παρότρυνε επίσης να αγοράζουμε και να διαβάζουμε τις εκδόσεις της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Είχε μάλιστα κατασκευάσει μόνος του έναν τεράστιο ξύλινο πίνακα με αριθμημένους άξονες xx' και yy' , για να μας εξηγεί γραφικές παραστάσεις, καμπύλες και ό,τι άλλο χρειαζόταν. Και όλα αυτά τα έκανε ένας δημόσιος υπάλληλος. Ένας από αυτούς τους "τεμπεληχανάδες", όπως τόσο εύκολα συνηθίζει να χαρακτηρίζει συλλήβδην ο μέσος Έλληνας τους ανθρώπους του Δημοσίου. Η ουσία όμως είναι μία: Ο Σωκράτης Γκράτσος κατάφερε ένας άνθρωπος 49 ετών σήμερα να θυμάται ακόμη το όνομά του, 35 χρόνια αργότερα, επειδή κάποτε του έμαθε να αγαπά τα μαθηματικά. Και δεν ήμουν ο μόνος. Στην Α΄ Λυκείου, στο ΕΠΛ Ηλιούπολης, είχα κάποιο μαθηματικό που σε ένα διάλειμμα, μάζεψε πέντε μαθητές από την τάξη και ρώτησε τι κοινό είχαν μεταξύ τους στα μαθηματικά. Και οι πέντε είχαμε υπάρξει μαθητές του Σωκράτη Γκράτσου. Αυτό, για μένα, είναι εκπαιδευτικός. Και ίσως αυτό να είναι και το σημαντικότερο πράγμα που μπορεί να αφήσει πίσω του ένας καθηγητής. Να ξεχάσεις κάποτε τις ασκήσεις που σου έμαθε, αλλά να μην ξεχάσεις ποτέ ότι εκείνος σε έκανε να θέλεις να τις λύσεις. #Μαθηματικά #Εκπαίδευση #Διδασκαλία

Αυτά μου δίνουν δύναμη: https://t.co/ogI43v5Nyo Μια αυγουστιάτικη εμπειρία στην Νάξο. Το κείμενο αφορά στο Γενικό Νοσοκομείο Νάξου. Οι καλοί μου φίλοι ΣΠ και ΜΛ με τα παιδάκια τους ΑΠ και ΑΠ παραθέριζαν στην Νάξο απο 8-8. Στις 12-8 μου στέλνει μήνυμα ο πατέρας ΣΠ ότι βρίσκονται στο νοσοκομείο γιατί ο 4χρονος γιός τους ΑΠ ξύπνησε απο τον μεσημεριανό ύπνο του με αδυναμία βάδισης, μυικό πόνο παντού και αδυναμία και των άνω άκρων. Τρομακτικό όταν ο μικρούλης μας είναι ένα κοινωνικότατο, ζωηρότατο και πανέμορφο νέο μέλος της κολυμβητικής μας οικογένειας! Καταφθάνω και εγώ στο νοσοκομείο με την φίλη και φιλοξενούμενη μου κ. ΑΚ, Ομότιμη Καθηγήτρια της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, στην πνευμονολογία και εντατική θεραπεία την οποία φιλοξενούσαμε. Τι είδαμε: είδαμε μία ομάδα ιατρών πάνω απο το παιδί σε πλήρη εγρήγορση. Είδαμε μια ταχύτατη διάγνωση της σοβαρότητας της κατάστασης και ταχύτατου συντονισμού ώστε να οργανωθεί η διακομιδή του παιδιού με πλήρη ανάλυση (σύμφωνα με την ΑΚ) των αποτελεσμάτων των αιματολογικών εξετάσεων τα οποία έβγαιναν συν τω χρόνω. Μια τεράστια ηθική στήριξη στους ταλαίπωρους γονείς οι οποίοι έβλεπαν το παιδί να καταρρέει. Και όλα αυτά με ευγένεια και απο το διοικητικό προσωπικό του Νοσοκομείου. Θερμές ευχαριστίες στους ιατρούς κκ. Αντώνιο Ισπανόπουλο #ΑντώνιοςΙσπανόπουλος #antonyispanopoulos και Ιωάννη (Γιαννούλη) Μανωλά #ΓιαννούληςΜανωλάς #giannoulismanolas για την άριστη ιατρική διαχείριση και την ηθική στήριξη στους οικείους του παιδιού. Την κα Γρατσία Βασιλική #ΒασιλικήΓρατσία για την ζεστή και οικεία αντιμετώπιση τον γονέων καθώς και την λοιπή ομάδα των νοσηλευτών τα ονόματα των μελών της οποίας δεν γνωρίζω. Αυτονοήτως συνεχάρην προσωπικώς και τους γιατρούς και τον Διοικητή του Νοσοκομείου. Να σημειωθεί ότι τα ανωτέρω απηχούν και τις απόψεις της Ομότιμης Καθηγήτριας κας ΑΚ. Επίσης το παιδί έφτασε εγκαίρως στον νοσοκομείο Παίδων χάρη στον συντονισμό του νοσοκομείου Νάξου με το ΕΚΑΒ και την παραλαβή και διακομιδή του με ελικόπτερο σινουκ και αντιμετωπίστηκε επιτυχώς αυτή η τόσο «θορυβώδης» επίθεση στον οργανισμό του. Επίσης θερμές ευχαριστίες και στην SKY express #SkyExpress και στον διευθυντή της στην Νάξο γιατί εξασφάλισαν θέση της τελευταίας στιγμής για τα μέλη της οικογένειας (πλην της μητέρας που ταξίδεψε με τον μικρό ασθενή με το σινουκ) που έπρεπε να μεταβούν άμεσα στην Αθήνα. Τέλος η αγάπη της γράφουσας για το παιδί ΑΠ και η αγωνία της για την ζωή του μόνο αποτρεπτικά λειτούργησε στην οποιαδήποτε πιθανότητα ωραιοποίησης των γεγονότων λόγω εντοπιότητας. Υγ. Τα ονόματα και οι λεπτομέρειες του περιστατικού βρίσκονται στα αρχεία του νοσοκομείου. #νοσοκομείοναξου #skyexpress #αντωνιοσισπανοπουλος #γιαννούλησμανωλας #εκαβ #ναξος #giannoulismanolas #giannoulismanolas #Νάξος #νοσοκομείο #ιατρική

Ο υπουργός Υγείας Άδωνις Γεωργιάδης, με ανάρτησή του στα social media απαντάει στο ΠΑΣΟΚ και τον Νίκο Ανδρουλάκη σχετικά με τα σπιτάκια ανακύκλωσης. Ο Άδωνις γνωστοποίησε ότι η αρμόδια υπηρεσία του ΕΣΠΑ ζήτησε και έλαβε γνωμοδότηση από ανεξάρτητη εμπειρογνώμονα, καθηγήτρια του ΑΠΘ, σχετικά με την έκθεση της ΕΔΕΛ που "βλέπει" σκάνδαλο πίσω από την υπόθεση. Η γνωμοδότηση αυτή "καταλήγει στο ότι όλα έχουν γίνει καλώς και σύννομα και συμφέροντα για το Δημόσιο, αλλά καταλογίζει ποινικές και αστικές ευθύνες στην ΕΔΕΛ και στους υπαλλήλους που συνέταξαν την σχετική έκθεση κατά της εταιρίας Texan", τόνισε ο υπουργός Υγείας, αποκαλύπτοντας παράλληλα πως η ανεξάρτητη εμπειρογνώμονας που υπέγραψε τη γνωμοδότηση είναι η δικηγόρος Κωνσταντίνα Γεωργάκη, η οποία είναι Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειας του ΠΑΣΟΚ. #Υγεία #Ανακύκλωση #Πολιτική

Είχα από το πρωί ζητήσει από το @pasok και τον @androulakisnick να μου απαντήσουν στο εάν επιμένει ο κύριος Πρόεδρος, στο βίντεο που ανέβασε και στις δηλώσεις του για τα «πράσινα σπιτάκια» ή αν θα ήθελε να κατεβάσει το σχετικό βίντεο. Δεν έχει υπάρξει εκ μέρους τους καμμία απολύτως αντίδραση, πράγμα περίεργο αν σκεφθείτε ότι για μένα βγάζουν συνήθως 5 ανακοινώσεις ημερησίως, από τα γυαλιά μου, μέχρι τι ρούχα φοράω…αφού λοιπόν δεν απαντούν αυτοί, ας το κάνω εγώ. Στο βίντεο που ακολουθεί εξηγώ αναλυτικά το τί βρήκα. Η υπηρεσία του ΕΣΠΑ όταν παρέλαβε την πρώτη έκθεση της ΕΔΕΛ, από όπου και ξεκίνησε όλη αυτή η ιστορία με το δήθεν «σκάνδαλο», ζήτησε και έλαβε γνωμοδότηση από ανεξάρτητη εμπειρογνώμονα καθηγήτρια του ΑΠΘ. Η γνωμοδότηση όχι μόνον καταλήγει στο ότι όλα έχουν γίνει καλώς και σύννομα και συμφέροντα για το Δημόσιο, αλλά καταλογίζει ποινικές και αστικές ευθύνες στην ΕΔΕΛ και στους υπαλλήλους που συνέταξαν την σχετική έκθεση κατά της εταιρίας Texan. Και τώρα θα μου πείτε, το ΠΑΣΟΚ γιατί να απαντήσει; Διότι η εμπειρογνώμονας αυτή, τα συμπεράσματα της οποίας σας παραθέτω σε φωτό εδώ, ονομάζεται Κων/να Γεωργάκη και εκτός από το πλούσιο επιστημονικό της βιογραφικό είναι η νυν -φαντάζομαι όχι και αύριο- Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειας του ΠΑΣΟΚ…. Δηλαδή ο κ. Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ μιλάει για «σκάνδαλο» και η Γραμματέας Θεσμών και Διαφάνειάς του λέει ότι όσοι υιοθετούν αυτό το πόρισμα διαπράττουν ποινικό αδίκημα…. Κύριε Πρόεδρε του ΠΑΣΟΚ μήπως θα θέλατε τώρα να κατεβάσετε το σχετικό σας βίντεο και να είστε από εδώ και μπρος λίγο πιο προσεκτικός;…εν ανάγκη συμβουλευτείτε την Γραμματέα σας…. Υγ. από την σφραγίδα της κας Γεωργάκη, όπως εμφανίζεται στην έκθεση, έχω αφαιρέσει τα τηλέφωνα, το μέιλ και την διεύθυνση της, λόγω προσωπικών δεδομένων. #ΠΑΣΟΚ #πολιτική #σκάνδαλο

Στη Γ' Λυκείου, ειχα την τύχη να έχω μια εξαιρετική καθηγήτρια την κυρία Τασσιοπουλου. (Την οποία δυστυχώς δεν κατάφερα να αποχαιρετήσω ποτέ. Μιας και δεν παραβρέθηκα στην τελική απονομή απολυτηρίου και αριστείου λόγω εργασίας). Η κυρία Τασσιοπουλου λοιπόν μας ανέλυσε σε ένα μάθημα τις διαφορές ανάμεσα στη δημοσιογραφία και τον κίτρινο τύπο. Οι διαφορές αυτές θυμάμαι ήταν μέρος του κεφαλαίου που αφορούσε την μαζοποίηση. Στο κεφάλαιο αυτό μιλήσαμε γενικότερα για το ρόλο της ενημέρωση που όταν αποσκοπεί στην χειραγώγηση γίνεται προπαγάνδα. Θυμάμαι ακόμη και σήμερα να αναλύουμε τις διαφορές και να καταλήγουμε στα εξής βασικά συμπεράσματα. Ο δημοσιογράφος έχει μοναδικό σκοπό να μεταφέρει την είδηση. Δεν χρησιμοποιεί χαρακτηρισμούς, προσωπικές κρίσεις, ούτε ακόμη μειδιάματα ή γκριμάτσες που αλλοιώνουν το περιεχόμενό της. Οφείλει να παραμένει στην ατόφια και καθαρή μετάδοση των γεγονότων. Σκοπός του είναι η ενημέρωση του πολίτη για όσα ουσιαστικά τον αφορούν. Ο πολίτης θα εξάγει τα δικά του συμπεράσματα. Ο δημοσιογράφος δεν χρωματίζει την είδηση. Ο κίτρινος τύπος αντίθετα χρωματίζει την είδηση. Ο κίτρινος τύπος συνοδεύει την είδηση με επίθετα, σχόλια, ακόμα και γκριμάτσες. Οτιδήποτε μπορεί να «χρωματίσει» την είδηση και να επηρεάσει την κρίση και την αποψη του τηλεθεατή, αναγνώστη ή ακροατή. Εξού και ο χαρακτηρισμός «κίτρινος». Σκοπός του δεν είναι η ενημέρωση, αλλά ο επηρεασμός, η χειραγώγηση ή αλλιώς προπαγάνδα. Αυτές οι διαφορές από τότε μου έμειναν στο μυαλό. Από εκείνη τη μέρα όποτε βλέπω ειδήσεις, ακούω ραδιόφωνο ή διαβάζω κάποιο άρθρο αυθόρμητα δίχως να το ελεγχω, το μυαλό μου αξιολογεί αυθόρμητα αν πρόκειται για δημοσιογραφία ή "κίτρινο τύπο".. Αυτή η σπουδαία καθηγήτρια δίδαξε στους μαθητές του Α4 ανεξάρτητα από τις πεποιθήσεις μας να μπορούμε να να κάνουμε διάλογο. Διάλογο με επιχειρήματα. Μας έμαθε να ασκούμε αυτό που ονόμαζε «κριτική σκέψη». (Αναρωτιέμαι αν πλέον διδάσκονται αυτά τα κεφάλαια. Αν πλέον καλλιεργείται ο διάλογος, η επιχειρηματολογία και η κριτική σκέψη.) Πόσο θα ήθελα σήμερα να να έφτανε αυτό το κείμενο σήμερα στα χέρια της. Να ήμουν ξανα σε εκείνη την τάξη. Με τους ίδιους συμμαθητές. Να βάζαμε στον τοίχο το παρακάτω αποσπασμα με τα δημόσια σχόλια ενος δημοσιογράφου. Να το αναλύαμε με κριτική σκέψη. Να μας ρωτούσε ξανά : «Παιδιά, πώς θα χαρακτηρίζαμε τη συμπεριφορά ενός δημοσιογράφου που, εν έτει 2026, χρησιμοποιεί στον δημόσιο διάλογο με έναν πολίτη εκφράσεις όπως "πνευματικό αμεα"; Πώς θα χαρακτηρίζαμε το όργανο δεοντολογίας των δημοσιογράφων που επιτρέπει τέτοιες συμπεριφορές; Πώς θα χαρακτηρίζαμε μια κοινωνία που τις ανέχεται και, ακόμη χειρότερα, τις καλλιεργεί;» Κάπου εκεί θα σηκωνα το χέρι και θα έλεγα. "Με όσα έχουμε διδαχθεί εν έτει 2026, ο χλευαστικός χαρακτηρισμός «αμεα» θα έπρεπε να είναι αυτονόητο ότι πληγώνει και προσβάλλει κάθε άνθρωπο που ανήκει σε αυτή την κοινωνική ομάδα. Ιδιαίτερα στην Ελλάδα. Μια πανέμορφη χώρα με ένα άθλιο κράτος που δεν κάνει τίποτα ουσιαστικό, ώστε να κάνει την καθημερινότητα αυτών των ανθρώπων έστω και λίγο πιο εύκολη (βλέπε πεζοδρόμια, πρόσβαση σε δημόσια κτήρια, κίνητρα πρόσληψης κλπ)." Σας ευχαριστώ κυρία Τασσιοπούλου. Εσάς και κάθε φωτεινο δάσκαλος και καθηγητή, από το δημοτικό μέχρι το πολυτεχνείο. Κάθε μερα σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου. Οι αρετές, οι αξίες και οι γνώσεις που μας προσφέρατε έγιναν το κλειδί για να βγουμε από το κλουβί και να πετάξουνε σε άλλους τόπους όπου τέτοιες συμπεριφορές δεν έχουν την παραμικρή θέση. Σε τόπους όπου η λέξη «αμεα» δεν χρησιμοποιείται ως προσβολή. Σε τόπους όπου οι άνθρωποι με αναπηρία εργάζονται, αθλούνται, μετακινούνται άνετα. Σε τόπους που οι άνθρωποι με αναπηρία συμμετέχουν ισότιμα στην κοινωνία. Σε τόπους που οι δημοσιογράφοι... μεταφέρουν ειδήσεις. #δημοσιογραφία #δημοσιογραφία #κριτικήσκέψη #μέσαμαζικήςενημέρωσης

Η Κατερίνα Χαρβάτη, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Τίμπιγκεν, τιμήθηκε με το Παγκόσμιο Βραβείο Επιστήμης Albert Einstein για την πρωτοποριακή της έρευνα στην παλαιονθρωπολογία, η οποία έχει ρίξει νέο φως στην προέλευση και εξέλιξη του ανθρώπινου είδους. #ΚατερίναΧαρβάτη #ΠαγκόσμιοΒραβείοΕπιστήμης #Παλαιοανθρωπολογία

Η καθηγήτρια Ψυχολογίας Φωτεινή Τσαλίκογλου σχολίασε την κοινωνική και ψυχολογική πίεση που υφίστανται οι 16χρονες κόρες του Σταύρου Γεωργίου, ο οποίος δολοφονήθηκε, και εξέφρασε την ανησυχία της για την υπερβολική προβολή της τραγικής τους κατάστασης από τα ΜΜΕ. #ΣταύροςΓεωργίου #δολοφονία #Ψυχολογία

Με την απιστευτη θηλυκοτητα της και την μεσογειακη ομορφια της, η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Γιαννα Στεργιου, ξεσκεπαζει το κυκλωμα ανωμαλισμου που δρα στη Κυβερνηση, και προσπαθει να εκμαυλισει και να εκλοατκίσει τα παιδια μας. 1000 μπραβο της, μακαρι να την δουμε στην Βουλη. https://t.co/mA5cCPWybD #Δημοκρατία #Γυναίκες #Παιδεία

Η Ελίζα Κονοφάγου, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια, επισημαίνει ότι η τεχνητή νοημοσύνη στην ιατρική απεικόνιση ακόμη περιλαμβάνει προκλήσεις και όρια, απαιτώντας την απόδειξη ότι η ακρίβειά της ξεπερνά αυτή των ειδικών, ενώ προειδοποιεί για τις προκαταλήψεις που μπορεί να αναπαράγουν οι αλγόριθμοι. #ΤεχνητήΝοημοσύνη #Υγεία #ΙατρικήΑπεικόνιση

Σε μια εποχή που οι διεθνείς εξελίξεις επηρεάζουν όλο και περισσότερο την καθημερινότητά μας, η κατανόησή τους δεν είναι πολυτέλεια. Είναι προϋπόθεση για καλύτερες αποφάσεις. Με αυτή τη σκέψη, είχα τη χαρά να συντονίσω μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση με την καθηγήτρια https://t.co/MbpYPMUKSI #ΔιεθνείςΕξελίξεις #Καθημερινότητα #Συζήτηση #Δενυπάρχουνσυγκεκριμένεςχώρεςαναγνωρίσιμεςστοtweet.

Λίγες ημέρες πριν από τη σύνοδο κορυφής του ΝΑΤΟ, οι τουρκικές αρχές προχώρησαν στη σύλληψη της αναπληρώτριας καθηγήτριας Εμέλ Μεμίς στο Πανεπιστήμιο της 'Αγκυρας και επιβλήθηκε μαζικό κύμα συλλήψεων 225 ατόμων, περιλαμβανομένων δημοσιογράφων και ακτιβιστών, με 86 από αυτούς να παραπέμπονται στη Δικαιοσύνη για προφυλάκιση. #ΝΑΤΟ #Τουρκία #Ειδήσεις