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Die Tatsache, dass fast alle älteren Schülerinnen und Schüler KI intensiv für Hausaufgaben nutzen, macht deutlich: Statt die Technologie zu verteufeln, brauchen wir als Gesellschaft endlich flächendeckende Medienkompetenz, starke Datenschutz- und Nutzungsregeln, gerechte Ausstattung und klare staatliche Curricula sowie Unterstützung für Lehrkräfte — und dürfen die Debatte nicht den Konzernen überlassen — damit KI Lernprozesse ergänzt statt menschliches Denken ersetzt und soziale Ungleichheiten nicht vertieft.