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The current population survey by the Allensbach Institute for Demoscopy shows that Germans are extraordinarily pessimistic about the future, with a significant increase in fears and a decreasing share of hopes compared to previous years. #Pessimismus #Zukunft #Demographie (translated)

Ulrich Vosgerau wrote that Helmut Kohl should have converted the pension system to capitalization and state funds starting in 1982. Instead, according to his representation, the ancillary wage costs were distributed in a Ponzi scheme and supplemented by 25 to 30 percent of the federal budget. At the latest since 1975, experts had been aware that the Bismarck system was no longer functioning in light of demographic change and the pension dynamization of 1957, Vosgerau wrote. The left had therefore expected a fundamental reform from Kohl and Kurt Biedenkopf but wanted to oppose terms like "neoliberalism" and "Thatcherism." However, Kohl not only wanted to become chancellor but also to remain in office, according to Vosgerau. Norbert Blüm was the only minister who stayed in office during Kohl's entire 16-year term. #Rentenreform #Politik #Demographie (translated)

Japanese Prime Minister Sanae Takaichi announced that the decline of the population in Japan constitutes a national crisis that is progressing silently and is committed to developing a comprehensive strategy to address it by the end of the year. #Japon #Démographie #CriseNationale (translated)

Martin Sellner reported that a Vienna watchmaker spoke to him in a café, thanked him for his work, and treated him to a small beer. Sellner wrote that he was working there on the final steps of a demographic dashboard for the Remigration Institute and mistakenly thought the Viennese group at the neighboring table, because of their dialect, might be the last "true Viennese" in the district. He stated that the encounter had enriched him more than politicians from the established parties and their expenses. The offered beer was more valuable to him than the insignia he described as corrupt and depraved. He accused the politicians of despising and replacing the people, and announced that he would continue until the country was reclaimed. #Wien #Dankbarkeit #Bier (translated)

À TLMEP, le comédien Mani Soleymanlou désinforme la population en laissant croire que la catégorie « deuxième génération » serait le fait du Parti Québécois dans un objectif « d'instrumentalisation des enfants ». Et sur le plateau, personne ne le contredit, au contraire, tout le monde l'encourage à taper sournoisement sur le Parti Québécois et Paul St-Pierre Plamondon. Or, les chiffres sur la surpopulation dans les écoles viennent du ministère de l’Éducation. C'est ce dernier qui classe dans la catégorie sociologique « deuxième génération », les enfants nés à l’étranger évidemment, mais également les enfants dont au moins un des deux parents est né à l’étranger. Ce classement permet notamment au ministère de l’Éducation de déterminer les besoins des écoles en accompagnement pédagogique, en francisation, en intégration, mais également à des fins statistiques sur la réussite scolaire, notamment. Autrement dit, ce sont les fonctionnaires du ministère de l’Éducation qui, pour de bonnes raisons, classent les enfants dans les catégories « première et deuxième génération », pas le Parti Québécois et Paul St-Pierre Plamondon. D'ailleurs, le gouvernement du Canada aussi utilise cette catégorie de « deuxième génération ». Donc les mauvais procès, ça suffit maintenant. #Éducation #Québec #Démographie

Der Artikel analysiert die globale Abnahme der Geburtenraten, die nicht nur durch wirtschaftliche Faktoren oder staatliche Unterstützung erklärbar ist, sondern auch von veränderten Lebensvorstellungen, globalen Krisen und unsicheren Zukunftsperspektiven junger Erwachsener beeinflusst wird. #Geburtenrate #Familienpolitik #Demographie

🚨Information fiable, esprit critique, participation : la feuille de route démocratique à 10 et 25 ans 📒 Comment vivrons-nous en France demain ? — Focus Démocratie : « Construire une démocratie résiliente face aux menaces ✍️ Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan (HCSP). Focus reproduisant un chapitre du rapport « Comment vivrons-nous en France demain ? Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=vA6er48q-XY 🔍💡 Résilience démocratique : information fiable, éducation aux médias et participation citoyenne — trois leviers qui recoupent la promotion de la santé. 🧭 Un diagnostic (défiance, abstention, désinformation, IA) et des pistes à 2035-2050 transposables au champ sanitaire et médico-social. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-focus-democratie-construire-une-democratie-resiliente-face-aux-menaces-6211 📌 Ce focus n'est pas un texte de santé, mais il traite trois leviers qui structurent la promotion de la santé : la qualité et la fiabilité de l'information, l'éducation aux médias et à l'esprit critique, et la participation citoyenne. Le diagnostic — défiance envers les institutions, abstention, désinformation amplifiée par l'IA — recoupe directement les enjeux d'infodémie en santé et de démocratie en santé. Les pistes (résilience informationnelle, « prebunking », participation inscrite dans la décision, littératie de l'État de droit) sont transposables à un projet de prévention, une action communautaire ou une formation. Utile pour situer son action dans un contexte démocratique fragilisé et pour argumenter le rôle sanitaire de l'esprit critique. 🇬🇧: How will we live in France tomorrow? — Democracy Focus: « Building a resilient democracy in the face of threats - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-focus-democratie-construire-une-democratie-resiliente-face-aux-menaces-6211 #️⃣ #pratiquesensante #Démographie #Vieillissement #ParcoursDeVie #PetiteEnfance #Territoires #Prospective #ÉquitéIntergénérationnelle

🚨 De l'école qui se vide au grand âge qui monte : la France que la démographie dessine 📒 Comment vivrons-nous en France demain ? Repenser les solidarités dans une France vieillissante ✍️ Haut-commissariat à la Stratégie et au Plan (HCSP), issu du rapprochement de France Stratégie et du Haut-commissariat au Plan. Sous la direction de Clément Beaune (Haut-commissaire). Auteure du chapitre : Magda Tomasini, directrice de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale). Rapporteures : Césarine Boinet et Constance Desaunettes (HCSP). Groupe de travail réunissant démographes, économistes et statisticiens (Ined, Insee, OCDE, IPP, HCFEA) - septembre 2026. Capsules Audio de Pratiques en Santé 🎙️🎥 https://www.youtube.com/watch?v=Hh-Qju14sj0 🔍📉 Démographie 2035-2050 : la France ne se dépeuple pas, elle se recompose — moins d'enfants, beaucoup plus de très grands âgés, des territoires qui divergent. 🧭 Une grille pour anticiper les besoins de services, de soin et d'accompagnement, département par département. Analyse de Pratiques en Santé et lien vers la source ℹ️➕ https://www.pratiquesensante.com/blog/pratiques-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-repenser-les-solidarites-dans-une-france-vieillissante-6208 📌 Ce document reformule, à horizon 2035 et 2050, ce que le vieillissement et la baisse de la natalité font aux besoins collectifs : ils ne disparaissent pas, ils se déplacent — des jeunes âges vers le très grand âge — et divergent selon les territoires. Il fournit une grille de lecture territoriale (l'échelon départemental), des tendances chiffrées pour anticiper l'offre de services, de soin et d'accompagnement, et nomme les leviers de politique publique en débat. À noter : ses « actions » sont des orientations macro, pas un outillage de terrain ; sa valeur pour l'acteur de prévention tient au cadrage, à l'anticipation et à l'argumentation, non à des protocoles directement mobilisables. 🇬🇧: How will we live in France tomorrow? Rethinking solidarities in an ageing France - https://www.pratiquesensante.com/en/blog/practices-15/comment-vivrons-nous-en-france-demain-repenser-les-solidarites-dans-une-france-vieillissante-6208 #️⃣ #pratiquesensante #Démographie #Vieillissement #ParcoursDeVie #PetiteEnfance #Territoires #Prospective #ÉquitéIntergénérationnelle

🚨 ALERTE INFO : l'Observatoire de l'Immigration vient de publier une bombe ! Une modélisation de la population par ascendance migratoire. 👉 Les personnes d'ascendance extra-européenne pourraient être majoritaires plus tôt que prévu. Le thread avec tous les chiffres 🧵⬇️ #Immigration #Démographie #Population

🔴⚠️ Selon les projections démographiques de l’Observatoire de l’immigration et de la démographie (OID), publiées ce week-end dans Le Figaro Magazine, le scénario migratoire haut conduirait les Français sans ascendance migratoire récente à devenir minoritaires vers 2065, puis l’ensemble des Français d’origine européenne vers 2075. Chez les nouveau-nés, ce basculement interviendrait dès 2045. #immigration #démographie #France

🚨 ALERTE INFO : le Figaro Magazine publie une étude inédite de l'@ObservatoireID sur la transformation démographique du pays. 👉 Les personnes ayant au moins 1 grand-parent immigré extra-européen pourraient devenir majoritaires d'ici 2100. https://t.co/6Q8nYDhKQt #Démographie #Immigration #France

🔴⚠️ Les projections démographiques de l’@ObservatoireID @NPM_OID publiées dans le Figaro magazine de ce week-end prévoient dans le pire scénario des Français de souche minoritaires en 2065 (🟢) et les Français d’origine européenne minoritaires en 2075 (🔵) si l’immigration https://t.co/RSkgqA0khi #Immigration #Demographie #France #FR

Thilo Sarrazin hat in „Deutschland schafft sich ab“ dargelegt, wieso schon der Zuzug von ca. 50.000 kulturfremden Migranten pro Jahr früher oder später in einer demographischen Katastrophe enden wird. Die CDU hat alleine 2025 über 330.000 EINGEBÜRGERT. Nur um mal zu verdeutlichen, wie hart die Regierung uns vor die Wand fährt. #Migration #Demographie #Einbürgerung

Certains l'appellent "grand remplacement", d'autres "créolisation". Dans tous les cas, il s'agit d'un phénomène démographique incontestable : une part croissante de la population est issue de l'immigration extra-européenne. https://t.co/cl2eSBdCCl #immigration #démographie #société

🎒🇫🇷 ÉDITO - La France perd ses élèves. Et, sur le papier, cela devrait être une bonne nouvelle pour l’école. Moins d’élèves pourrait signifier des classes moins chargées, davantage de temps pour chaque enfant, un meilleur suivi des élèves en difficulté et de meilleures conditions de travail pour les enseignants. Avec moins d’enfants à accueillir, la France pourrait enfin donner plus à chacun. Pourtant, cette évolution inquiète. Pourquoi ? Parce qu’une baisse démographique ne produit pas automatiquement une meilleure école. Elle peut aussi devenir une simple ligne budgétaire, avec des classes fermées, des postes supprimés et des établissements fragilisés. Selon le scénario intermédiaire de la DEPP, les écoles, collèges et lycées publics et privés sous contrat pourraient compter 1.676.800 élèves de moins entre 2025 et 2035, soit une baisse de 14,2%. Le premier degré concentrerait 933.000 de ces pertes et le second degré 743.800. Après 121.600 élèves de moins à la rentrée 2025, environ 161.600 élèves supplémentaires étaient attendus en moins à la rentrée 2026. Cette projection reste un scénario, pas une certitude gravée dans le marbre. Dans le premier degré, les hypothèses de la DEPP aboutissent à une baisse comprise entre 718.000 et 1.148.000 élèves à l’horizon 2035. Même dans l’hypothèse la plus favorable, la tendance reste nettement orientée à la baisse. La cause est connue. En 2025, 643.905 bébés sont nés en France, soit 2,3% de moins qu’en 2024 et 24% de moins qu’en 2010. L’indicateur de fécondité est tombé à 1,56 enfant par femme. Cette baisse ne s’explique pas par une disparition soudaine des femmes en âge d’avoir des enfants, mais principalement par une fécondité plus faible. Le décalage est essentiel. Les enfants nés en 2025 arriveront en maternelle en 2028, à l’école élémentaire en 2031 et au collège en 2036. La baisse actuelle n’est donc pas un accident passager. Elle va se transmettre, niveau après niveau, pendant plus d’une décennie. Ses premiers effets sont déjà visibles. Entre 2015 et 2025, les écoles publiques hors éducation prioritaire ont perdu 271.000 élèves dans les territoires ruraux, soit 15,4% de leurs effectifs. Le nombre de classes y a diminué de 8,1%, une baisse moins rapide qui a permis d’alléger les classes. Dans les communes urbaines, les effectifs ont reculé de 7,7%, tandis que le nombre de classes a légèrement augmenté. C’est précisément là que se trouve l’opportunité. La baisse démographique peut servir à réduire durablement les effectifs par classe, à renforcer les remplacements, l’accompagnement individuel, la formation des enseignants ou la prise en charge des élèves en difficulté. Il faut toutefois éviter le discours inverse, qui consisterait à considérer toute fermeture comme un scandale. Lorsqu’une population scolaire diminue fortement, certaines restructurations peuvent être logiques. Des regroupements pédagogiques intercommunaux peuvent parfois préserver une offre de qualité tout en mutualisant les moyens. Mais une classe rurale n’est pas seulement une ligne dans un tableau. Dans de nombreuses communes, l’école est l’un des derniers services publics encore présents. Le Sénat a également souligné qu’une fermeture de classe pouvait compromettre, à terme, l’existence même d’une école, notamment lorsque celle-ci ne compte plus que trois classes ou moins. Le lien entre démographie et postes d’enseignants n’est pas mécanique. Dans le projet de budget 2026, la commission des finances du Sénat comparait 4.018 suppressions d’emplois d’enseignants à une baisse de 9.415 postes si l’évolution démographique avait été appliquée strictement. Cet écart montre qu’il existe une marge de décision. La question est de savoir si elle servira à réduire les moyens ou à améliorer l’école. Le ministère semble désormais reconnaître que la carte scolaire ne peut plus être pensée uniquement année après année. Une expérimentation menée dans 18 départements doit construire une vision de l’offre scolaire à 5 ans, avec une généralisation envisagée à partir de 2027. L’enjeu sera de faire de cette anticipation un véritable outil de planification, et non une simple manière d’annoncer plus tôt les fermetures. La France n’est d’ailleurs pas seule face à ce phénomène. Dans l’Union européenne, la fécondité est tombée à 1,34 enfant par femme en 2024. L’OCDE souligne que le recul démographique peut améliorer les taux d’encadrement, mais aussi accélérer les fermetures et les regroupements dans les territoires ruraux. Au Japon, le nombre d’enfants de 0 à 4 ans a déjà chuté de 22% entre 2013 et 2023. En Corée du Sud, la baisse atteint 40%. La question n’est donc pas de savoir si l’école doit s’adapter. Elle le devra. La vraie question est de savoir ce que la France fera de la place qui se libère. Si elle réduit les moyens au même rythme que le nombre d’élèves, l’opportunité démographique restera invisible dans les salles de classe. Mais si elle utilise cette marge pour mieux accompagner chaque enfant, alors une école moins peuplée pourrait enfin devenir une école plus attentive. La France va perdre des élèves. Reste à savoir si elle choisira d’en profiter pour améliorer son école… ou simplement pour en réduire la taille. #Éducation #Démographie #France