Search

Mika Merano wrote that he fundamentally believes it is wrong to think that the state owns children. According to him, the consequences of multiculturalism and inclusion particularly impact the children of families who cannot afford to choose. Merano said he understands the attractiveness of homeschooling if the alternative is a school that he described as having been proven excellent using Adlercreutz's observation method, but where instead of a peaceful learning environment and discipline there is language incompetence and restlessness. He compared the situation to those schools that students who experienced the peak years of PISA results remember. (translated)

Miten käy, kun erityisluokat on purettu ja inkluusio vedetään äärimmilleen, mutta samaan aikaan resursseja tukeen ei ole, koska ne on ohjattu maahanmuuttajavaltaisiin kouluihin?  Espoolainen erityisopettaja sanoo, että huonosti hoidettu inkluusio on kouluväkivallan taustalla. https://t.co/LqrDBYMkDv #inklusiivisuus #erityisopetus #kouluväkivalta #FI

Jos asuisin Espoossa ja minulla olisi lapsia, miksi laittaisin lapseni julkiseen kouluun? ”Huonosti hoidettu inkluusio on koulujen lisääntyneen väkivallan taustalla” Lähde: Länsiväylä https://t.co/vYvR6NnGFl #Espoo #koulu #inklusiivisuus

Uutisia koulusta: - Inkluusio on tuonut jenginuoret tavallisiin luokkiin. - Erityisluokatkaan eivät toimi, sillä lasten tarpeet ovat hyvin erilaisia. - Tilanne ei ole hankalin maahanmuuttajavaltaisissa kouluissa, sillä näiden koulujen resurssit saattavat olla kohdallaan. 1/2 https://t.co/gx0zFd82WU #koulu #inklusiivisuus #maahanmuutto

Ruotsin vasemmisto on ottanut jälleen yhden merkittävän askeleen ihmisoikeuksien ja kansainvälisyyden saralla, kun Ruotsin kansainvälinen vasemmisto on ryhtynyt täyttämään vaalilippuja etukäteen. Tätä on vasemmistolainen inkluusio parhaimmillaan. Hyvää huomenta. #ihmisoikeudet #vasemmisto #inkluusio

Ilmeisesti kaikissa muissakin OECD-maissa on koettu: - inkluusio - kurin puute - tasapäistäminen - tasoryhmien poisto - maahanmuutto / S2 - hankehumppa - woke - opetushallitus - paikallisen kulttuuriperinnön häpeällinen polkeminen https://t.co/H5ZfTEmwB0 #opetus #inklusiivisuus #kulttuuri

Kaikki tietää miksi tasoryhmiä ei voi perustaa uudelleen. Se olisi käytännössä rotuerottelu ja sitä ei tule tapahtumaan koskaan. Näin se vain on. Mennään nykyisellä inkluusiolla ja toivotaan parasta. #inklusiivisuus #tasoryhmät #yhteiskunta

Tietysti PISA-tuloksiin vaikuttaa maahanmuutto, OPH:n ja OAJ:n kehno toiminta, inkluusio jne. Mutta ehdottomasti eniten vaikuttavat vanhemmat. Jokaisen on hyvä pohtia, onko omalle lapselle luettu paljon, kannustettu ja vaadittu riittävästi, autettu läksyissä ja oppimisessa? #koulutus #oppiminen #vanhemmuus

Perussuomalaisia teesejä peruskoulun korjaamiseksi vuodelta 2023. Lukemisen ja toteuttamisen arvoisia yhä. ✅ Koulu tarvitsee lisää rahoitusta, mutta pelkkä raha ei ongelmia korjaa. ✅ Rajat ovat rakkautta. Opettajalle auktoriteetti takaisin. Se on välttämätöntä sekä oppimisen että koulurauhan säilymisen kannalta. Kaikilla on oikeus rauhalliseen oppimisympäristöön ja turvalliseen kouluun. Lapset ovat monesti fiksuja ja heitä kannattaa kuulla, mutta koulussa opettaja on pomo. ✅ Pääasiallinen kasvatusvastuu on vanhemmilla. Koulua ja opettajia ei pidä syyttää ja syyllistää eikä liioin huutaa apuun, jos syy on muualla. Koulun päätehtävä on opettaa; totta kai samalla myös osallistua kasvatustyöhön. ✅ Inkluusio on kaunis ajatus, mutta se ei toimi. Varsinkaan ilman rahaa. Erityisluokat on palautettava. Opetus erityisluokalla on sitä tarvitsevan oppilaan oikeus ja etu. ✅ Tasoryhmät otettava käyttöön, mikäli oppilaiden osaamisessa on merkittäviä eroja ✅ Maahanmuuttajat tavallisiin luokkiin vasta, kun kielitaito on riittävä. ✅ Puhelimille käyttökielto oppitunneilla. Puhelimet pysyvät repussa koko koulupäivän. ✅ Kaikille oppilaille kirjat ja muut tarvittavat välineet. ✅ Yliampuvasta itseohjautuvuuteen luottamisesta palattava kohti opettajavetoisuutta. Itseohjautuvuus sopii hyvin harvoille lapsille, ja siihen nojaaminen opetussuunnitelmassa on ollut selvä virhe. ✅ Laite ei korvaa kynää ja paperia eikä video kirjaa. Digi ei saa olla itsetarkoitus. Mitä vaikeampi lasten on keskittyä, sitä vähemmän laitteita pitää käyttää ✅ Monet lapset (ja aikuiset) ovat addiktoituneita puhelimiin ja muihin laitteisiin. Tämä pitää ymmärtää, ja koulutyö rauhoittaa muille metodeille. Vähemmän pelillisyyttä. ✅ Kirjoittamista ja lukemista oppii vain kirjoittamalla ja lukemalla. Monipuoliset opetusmetodit voivat olla arvokas lisä, mutta perusasiat pitää olla ensin kunnossa. Lukemista ei opi videoita tekemällä eikä kirjoittamista videoita katsomalla. ✅ Jokaisen pitää osata lukea ja kirjoittaa siirtyessään kolmannelle luokalle. ✅ Kuten esitimme jo vuonna 2018, peruskouluun vaaditaan oppimistakuu. Luokalta toiselle ei pääse, jos vaadittavaa tasoa ei saavuteta. ✅ Ei sääli- tai tsemppinumeroita. Nelonen on numero, ja se pitää uskaltaa antaa, jos osaaminen ja taidot sitä vastaavat. Myös maahanmuuttajille. Ehdot eivät ole kiusantekoa vaan huolehtimista oppilaan osaamisesta. ✅ Oleellisin on ysiluokka. Peruskoulun ongelmia ei saa siirtää toiselle asteelle. Peruskoulusta ei saa päästää pois oppilaita, jotka eivät ole saavuttaneet vaadittavaa perusosaamista. ✅ Erityisesti poikien oppimistuloksiin ja syrjäytymiskehitykseen puututtava. Miesmalleja ja poikien ymmärtämistä lisää mukaan koulumaailmaan. Erityisesti pojat kaipaavat rajoja. ✅ Lisärahan kippaminen maahanmuuttajakouluihin ei koskaan ratkaise maahanmuuton aiheuttamia ongelmia. On ymmärrettävä, että maahanmuuttopolitiikkaan vaaditaan selvä muutos. Suomalaistenkin koulut kärsivät resurssipulasta. ✅ Suomalainen peruskoulu oli joskus erityisen tasa-arvoinen. Enää ei ole. Perhetausta vaikuttaa enemmän. Täysin toisenlaisista kulttuureista saapuvien integroimiseen ja erojen tasaamiseen sitä ei myöskään ole tehty. ✅ Koulu ei pelasta sitä, minkä maahanmuuttopolitiikka pilaa. Eikä siltä pidä sitä vaatia. ✅ Kiusaaja vaihtaa koulua, ei kiusattu. ✅ Opettajille on taattava työrauha, jotta he voivat keskittyä perustyöhönsä, opettamiseen. Opettaja ei ole sosiaalityöntekijä, ei poliisi, ei ICT-henkilö, ei kirjaaja ✅ Hallinnolliset tehtävät ja kehittämishankkeet on pidettävä järkevissä mittasuhteissa. Viime vuosien uudistushumppa on ollut täysin yliampuvaa. ✅ Koulua on uudistettu liikaa, ja samalla perusasiat ovat jääneet jalkoihin. Osa huonoista uudistuksista on poliittisten päätöksentekijöiden, osa opetushallinnon virkamiehistön voimalla edistämiä. Koulutuspolitiikan ja pedagogiikan virheet on myönnettävä. Sen jälkeen ne voidaan korjata. ✅ Opetusministeriön asettamat työryhmät on yleensä asetettu poliittisesti. Niissä ei kuulla opettajia tai opetusalan tutkijoita. Opetushallituksen kaavailut syntyvät kuin norsunluutornissa, ja ruohonjuuritason työ ja tarpeet unohtuvat. ✅ Peruskoulun suuria opetusryhmiä tulee pienentää. Koulut ja luokat ovat erilaisia. Jossakin iso luokka ei ole kauhistus, toisaalla vaaditaan selvästi pienempää ja oppilaalle enemmän huomiota antavaa otetta. Pienryhmiä lisää. ✅ Seinättömät avoluokat olivat virhe. Perusasioiden kohdalla täytyy lopettaa haihattelu. ✅ Opettajat ovat työnsä parhaita asiantuntijoita. He tuntevat koulun paremmin kuin opetushallinnon virkamiehet. Kuunnellaan opettajia. ✅ Koulushoppaaminen on seurausta koulujen polarisaatiosta erityisesti maahanmuuton seurauksena. Sen sijaan, että vapaata kouluvalintaa yritetään estää, olisi tärkeää puuttua niihin tekijöihin, jotka joidenkin koulujen turvattomuutta, heikkoa tasoa ja huonoa mainetta aiheuttavat. ✅ Suomalaisissa kouluissa on syytä opettaa suomalaista kulttuuria ja suomalaisia arvoja. Poliittiset ideologiat, poliittinen kannanotto tai muodissa olevat politisoidut teemat eivät sen sijaan kuulu kouluun. Lapsille ja nuorille on hyvä opettaa medialukutaitoa, kriittisyyttä, itsenäistä ajattelua ja kannustaa heitä erilaisten mielipiteiden suvaitsemiseen. ✅ Lisää panostuksia matematiikan ja äidinkielen opetukseen. ✅ Lisää liikkumista lapsille ja välitunnit tehokkaiksi. Juttelua ja liikettä, ei laitteita. ✅ Ruotsin kieli vapaaehtoiseksi. ✅ Pienet koulut ovat usein erinomaisia paikkoja kasvavalle lapselle. Säilytetään lähikoulut ja arvostetaan pientä. ✅ Harrastuksia koulupäivän perään koululla järjestettäväksi. #peruskoulu #koulutus #opetus

Nyt on kouluissa palattava perusasioihin. Kirjat takaisin.Tasoryhmät ja erityisluokat kaiken kattavan inkluusio-opetuksen tilalle. Jokakeväinen tsekki, onko opittu se, mitä seuraava luokkataso vaatii. Jos ei ole, niin ei enää armovitosia, vaan takaisin oppimaan se, mitä ei osata. #Koulutus #Inkluusio #Oppiminen #FI #CZ

Menin ravintolassa invavessaan, joku nainen alkoi huutamaan ”Se on kuule invavessa!!!!!” Vastasin: Tarkastappa etuoikeutesi!! Kaikki vammat ei näy ulospäin, minä olen pienyrittäjä ja äänestän demareita! Nainen alkoi itkien pyytelemään anteeksi, koko ravintola nousi taputtamaan. #Inkluusio #Yhteisö #Empatia

Ketjussa kysyttiin, että miksi vasta nyt herätään S2 oppilaiden aiheuttamaan ongelmaan? Vastaan. Opettajat eivät ole pitäneet ääntä aiemmin, koska rehellisyydestä on rangaistu. Kun ilmiö kasvoi, suora puhe S2 -oppilaiden määrästä, kielitaidottomuudesta ja häiriöistä leimattiin nopeasti rasismiksi tai vihapuheeksi. Media ja poliittinen kulttuuri ovat luoneet ilmaston, jossa asian esille nostaminen uhkaa uraa ja työrauhaa. Monet valitsevat hiljaisuuden tai anonyymin kommentoinnin - kuten MTV:n jutussakin yhä tehdään. ​Muutos on tapahtunut hitaasti. "Kuin sammakkoa olisi keitetty". Opettajat keskittyvät selviytymään arjesta: eriyttämään, rauhoittamaan ja paikkaamaan. Julkinen keskustelu on jäänyt toissijaiseksi, sivuutettu - liian harva poliitikko tai puolue on rohkaissut julkista keskustelua, eikä valtamedia ole uutisoinut ilmiöstä tarpeeksi. Ammatillisessa kulttuurissa inkluusio on ollut lähes pyhä arvo ja sen kritisointi tabu. ​Nyt tilanne on jo niin pitkällä, ettei vaihtoehtoja enää ole. Luokkahuoneiden todellisuus on puskenut läpi. On hyvä, että puhutaan - mutta myöhäistä se silti on. Vai onko? Jotain tarttis tehrä mieluusti jo eilen! Tilanne on varsinkin pääkaupunkiseudun S2 valtaisissa kouluissa täysin sietämätön. #Koulutus #Päivitys #Inkluusio

En voi sietää persuja 😠 Voin sietää persujen politiikkaa mutta en persuja. Kehitysavun ja pakolaiskiintiön pienentämisen, rajojen sulkemisen ja ihmisten karkotukset voi hoitaa ihmisyydestä tinkimättä. Inklusiivisemmin, sukupuolisensitiivisemmin, hiilineutraalisti. Siksi SDP🌹 https://t.co/jn9hKloPbD #Politiikka #Inkluusio #Ihmisoikeudet

Korjataan vielä yksi asia. Tässä keskustelussa kävi ilmi, että R2-oppilas ei automaattisesti tarkoita maahanmuuttajataustaista oppilasta. R2-oppilas voi olla myös suomenkielinen lapsi, joka opiskelee ruotsinkielisessä koulussa. Toisin sanoen, vaikka koulussa olisi esimerkiksi 4 % R2-oppilaita, ne voivat koostua myös suomenkielisistä oppilaista. Pelkkä R2-luku ei siis kerro maahanmuuttajataustaisten oppilaiden todellista määrää. Että sellaista inkluusiota Anders haluaa omien lastensa kouluun. #koulu #inklusiivisuus #maahanmuutto

Ministeri Talvitie kastoi sulkakynänsä hevonpaskaan ja paperille putkahtivat näppärästi ostamalla saatavat korkeakoulupaikat. Tämä korkeakoulujen DEI-uudistus on huonoin ja eniten mahdollisuuksien tasa-arvoa rapauttava uudistus pitkiin aikoihin. Kyse on niin huonosta ideasta, että jokainen Marinin hallituksen päätös näyttää sen valossa riemukkaalta onnistumiselta. Rikkaiden ei enää pääsykokeista tarvitsisi välittää. Samalla kyvykkyydellä paikkansa lunastaneet pääsisivät nauttimaan heikomman osaamisprofiilin oppilasaineksesta viemässä kaikkien muiden opetusresursseja, kun nämä tulisivat samoille kursseille. Kuulostaako tutulta? Jep, aivan samaa DEI-kiintiöintiä kuin kaikki muukin ei-kyvykkyyteen perustuvat inkluusiomenetelmät. Lopputuloksenkin voi katsoa siitä, kuinka hyvin peruskoulussa inkluusio on PISA-tulosten nojalla toiminut. Toivotan jokaiselle tätä monetokratiaa puolustavalle ja ajavalle sydämeni pohjasta sateista ja ikävää loppukesää. Samalla toivon, että omasta puolueestani löytyisi rohkeutta kuopata tämä. https://t.co/3X4w0QRWG1 #Korkeakoulutus #DEI #Inkluusio

Merkillistä vouhotusta tasa-arvosta HS toimittajalta. Tiedoksi: Suomi on jo niin tasa-arvoinen maa kuin olla ja voi. Perustuslaki antaa kaikille samat perusoikeudet. Yhdenvertaisuuslaki kieltää syrjinnän laajasti. Tasa-arvolaki keskittyy erityisesti sukupuolten tasa-arvoon. Näiden lisäksi monet muut lait, kuten varhaiskasvatus-, koulutus-, sosiaaliturva- ja työelämää koskevat lait, sisältävät tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta vahvistavia säännöksiä. Tasa-arvoa ei myöskään voi mitata rikostilastoihin tuijottamalla. Suomessa miehet joutuvat naisia useammin väkivallan uhreiksi. Missä tasa-arvomarssit miesten puolesta ja miljoona-avustukset miesten tasa-arvoa edistäville yhdistyksille? Entä täydellinen tasa-arvo? Se on utopiaa. Joillakuilla on aina yhteiskunnassa enemmän valtaa kuin toisilla. Joku on aina alisteisessa asemassa suhteessa toiseen. Opettajana en voinut sooloilla omiani, vaan jouduin tekemään sitä, mitä valta-asemassa ylemmällä tasolla olevat olivat päättäneet. Ei väliä vaikka inkluusio ja lukujärjestyksettömyys olisivat omasta mielestäni vaikuttaneet kuinka pöhköiltä tahansa. Opiskelijani taas joutuivat opiskelemaan minun sääntöjeni mukaan. Varmasti joku pahoittikin mielensä - tasa-arvon nimessä - kun en vaikkapa sallinut rukoilua luokkatiloissa. Koska täydellinen tasa-arvo on utopiaa, sillä on mahdollista rahastaa. Maailman tappiin. Aina nimittäin joku kokee tulleensa syrjityksi, leimatuksi tai alistetuksi. Rahastusta edistää, kun tasa-arvon puutteesta jatkuvasti vouhotetaan. https://t.co/4XKcY8b7J9 #tasaarvo #yhdessä #yhdenvertaisuus

KYLLÄ - Rälssijärjestelmän polttaminen (poliitikot järjestösektorin kaksoisrooleissa jakamassa rahaa ja istumassa tukia saavia yhdistyksien hallituksissa, poliittiset virkanimitykset, kansanedustajien sopeutumisrahat, jne) - Pakkoruotsin poistaminen - Mahdollisuuksien tasa-arvon vaaliminen - Kaikkien verorahoitettujen hankkeiden avaaminen julkiseksi kuittitasolla - Ahvenanmaan militarisointi - Ankarat tuomiot seksuaali- ja väkivaltarikoksista EI - Sosiaalitukiin koskeminen ennen kuin rahan lappaaminen ulkomaille on lopetettu - Koulujen inkluusio millään kouluasteella - Veronkorotukset - Suomelle nettohaitalliset EU:n tukipaketit - Ilmastokompensaatiot - Avoimien ovien maahanmuuttopolitiikka, mukaan lukien halpatyövoiman tuominen ulkomailta - Suomalaisen duunarin lisistä leikkaaminen #Politiikka #Oikeudenmukaisuus #Demokratia

Jos inkluusioluokassa on vaikka 10% erityisoppilaita mutta nämä tuottavat 80% väkivaltatapauksista, niin yliedustus on 8x. Inkluusiota perusteltiin sillä että erityislapsi "oppii" normaalissa luokassa muiden tavoille ja se rauhallisempi ympäristö rauhoittaa myös näitä lapsia. No ei opi. 8x yliedustus kyllä kertoo, että erityisyys on vahvasti läsnä koko peruskoulun. Samalla myös kaikkien muiden oppiminen on pilattu. Ja Pisa-tulokset. Kuka myöntää virheen? Kuka eroaa? #inklusiivinenopetus #erityisopetus #opetusuudistus